小记者户外***访活动策划方案？
小记者，也就一般的小学生扮演的记者，作为锻炼学生的语言组织能力以及实际动手操作能力，是一项很好的锻炼学生的课外活动。在做户外***访前，必须做好功课，制定好详细的策划方案，才能有的放矢，确保户外拜访活动圆满完成。策划方案越细越好，应该主要包括，一是要了解此次***访要达到的目的和效果；
二是要确定配合人员名单；
三是***访设备的准备，出发前必须检查一下，确保无误；
四是详细罗列***访提纲，按照提纲开展***访；
五是对于突***况的应对预案等
户外大屏运营方案？
可以***用定期更换广告内容、创新广告形式、与周边商家合作等方式来增加广告点击率和品牌影响力。
是可行的。
定期更换广告内容可以吸引观众的注意力，让广告内容更具新鲜感；创新广告形式可以提高视觉冲击力，增加观众印象；与周边商家合作可以扩大广告覆盖范围，同时可以为商家带来合作机会，增加商业价值。
除了上述方法，户外大屏运营还可以***用大数据分析、人脸识别等技术手段来更精准地投放广告，提高广告效果。
同时，也可以根据不同时间段、不同观众特征等因素进行定向投放，提高广告转化率和ROI。
可以考虑***用广告运营和活动策划相结合的方式。
因为户外大屏通常安装在人流密集的地方，如商业区、车站等，可以作为广告发布的理想场所。
同时，也可以考虑利用大屏进行品牌推广、活动宣传等，提高品牌或活动的知名度。
在具体的运营方案中，需要根据大屏所处的位置、观众群体、所发布的广告或活动主题等进行精准定位，针对不同情况制定不同的运营策略。
同时还要考虑到维护和管理大屏的成本和效率，以便提高运营的盈利性和持续性。
体适能户外课程方案？
活动目标：
1、愿意在音乐中动动身体，了解身体能动的一些部位，对自己的身体感兴趣。
2、积极探索身体的秘密，乐意分享自己的发现。
3、在亲子互动中增进亲子感情，体验探索身体的快乐。
4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
5、考验小朋友们的应能力，锻炼他们的个人能力。
活动重点：在自身探索活动中，了解自己身体能动的部位。
活动难点：有探索身体秘密的兴趣。
活动准备：
1、每人一个纸娃娃，水彩笔若干。
2、节奏感较强的音乐录音。
活动流程：感知探索--自主探索--交流分享
活动过程：
一、感知探索
1、游戏《木头人》引起探索兴趣。
2、听音乐作动作提问：刚才我们跟着音乐在干什么?是身体的哪些部位跟着音乐在动?
4、请个别幼儿用笔在纸娃娃上作记号。
二、自主探索(幼儿边听音乐边做记号)
1、让幼儿通过自身探索活动感知自己身体可以动的部位。
2、引导幼儿把会动的部位用记号笔在纸娃娃上作记号。(亲子共同来动一动，记一记)
3、教师巡回指导，提醒幼儿再动一动，也可以请爸爸妈妈去动一动。
三、交流分享
1、请个别幼儿来介绍，要求讲出找出了几个部位能动。
2、幼儿间互相介绍自己身体的哪些部位能动，也可介绍给爸爸妈妈爷爷奶奶。
3、亲子游戏：听口令做动作由家长说出一个可以动的部位，请幼儿用此部位做一个动作，或由幼儿说家长做。
4、教师小结四、活动延伸让幼儿回去和爸爸妈妈一起再去寻找身体里看不见，但它也会动的部位。
教学评析：
本活动的成功之处：
1、活动以幼儿自主探索、交流为主线，感知自己身体能动的部位，幼儿积极参与，主动交流，体现了二期课改的新理念：以幼儿发展为本。
2、利用了家长***，促进亲子互动，增进了亲子感情。
活动后还需要思考的问题：
1、如何把握指导幼儿的时机，提升幼儿的经验?
2、如何将个别的经验转化为集体的经验?
教学反思：
本主题是以身体的哪些部位可以动主线，在看一看动一动摸一摸的活动中，让幼儿去体验人体有许多部位会动。知道哪些事能做，哪些事不能做，掌握简单的自我保护的方法。
