学校让我在学校里上过的一堂公开课的ppt教案，全都给另一个老师去市里参加比赛用，我应该拒绝吗？
看了很多友友的回答，都说要格局大，要有团队精神，建议你给出去。我个人意见是，作为旁观者，咱们就不要进行道德***。
我觉得你既然在这里提这个问题了，你自己内心深处是不愿意给出去的，是不是？我个人的意见是：
1、要看这个PPT是怎么来的？
2、为什么是由学校出面让你给出去？那位出去比赛的老师跟你如何？
3、你自己以后还要不要用这个PPT了？
如果这个PPT并不是你自己单独制作，而是你的教研组或者是备课组的集体结晶，那你是无权作为你个人的东西保留下来，应该拿出去。别人在你需要的时候帮助了你，那么，在别人需要的时候，你也应该帮助别人。
学校出面跟你要PPT说明那位老师是代表你们学校出去比赛。那么这个时候那位老师的态度是如何的？跟他无关还是提前过来跟你打过招呼？跟你拿东西，最起码的尊重，我觉得是要的。如果他一次都没有跟你打过招呼，我觉得给不给尊重你自己的内心意愿。
如果这个PPT对你来说是可有可无，那么给出去也无所谓。但如果这个PPT对你来说很重要，你以后可能还要用到，那么你就得保持维护自己的权利。
总而言之，有的学校人事关系是很复杂的。作为学校的新老师，如果你还有所求，那么你就得答应对方的要求，哪怕是对方的无理要求。如果是一名老教师，无欲无求，就不要让自己过的那么憋屈，尊重自己的意愿，愿意就给，不愿意就不要给！
说一说我的经历。我怀孕的时候，有次主任说让我写一篇关于什么的文章，我不知道做什么用，也没有细问，就连夜写好交给了他，当时也是想着快点完成任务。后来才知道，我们学校一个老师拿这这个稿子去参加县里组织的演讲比赛，得了第二名。主任怕我生气给我解释，我告诉主任，应该一开始就告诉我这是做什么用的，我会认真修改修改，把文章写成合适的演讲稿，说不定同事可以拿个更好的名次。
我当时怀孕，确实形象不好，也没有多余的精力去练习。我同事形象好气质佳，确实适合去参加。后来学校另外一个老师参加演讲比赛，也是我写的稿子。我觉得都是同事，君子成人之美，我不适合演讲比赛，可以在其他方面发挥优势。
像去参加市级优质课比赛，从来不是一个人准备，而是一个团队，同年级组甚至全校的同学科老师出谋划策，通俗点说用团队打造一个人。学校要求用你的课件和教学思路，说明的你课件和教学设计非常棒。
你也许觉得，这些东西都是自己的，应该自己去参加比赛。可能学校觉得你还年轻，参赛的老师更有经验，更需要这项荣誉。那自己就更加努力，争取明年参加优质课比赛。
我想知道原因是什么，PPT、教案是你的，那就不能让你去市里参加比赛吗？如果不是你去参加比赛，那自己的劳动成果为什么要给别人呢？那个参加比赛的老师会心安理得用你的课件吗？做个课件和教案花费的时间和精力，也是挺多的！我们现在都在强调版权，这个不是也是版权吗？所以可以拒绝得话要懂得拒绝！
一所学校就是一个团队，所有的教师都是战友，特别是同一学科的教研组里，老师们之间的关系更是紧密相连的。
我上过的一节公开课很成功，制作的ppt课件非常精美，受到了领导和同事们一致好评，后来另一位老师去市里参加比赛，学校让我把公开课的ppt给他参加比赛，我当然非常欣慰的给了那位教师，并预祝他成功。
我在学校教的是语文课，同一教研组实行集体备课，所有教案是教研组所有语文老师分工明确写出来的，每位教师对所分的部分尽心尽力精心设计各个环节内容，完成初稿后交给教研组长审查，组长审查后再提交教导处审核通过后，再统一复印给每位教师每人一份，教师拿着不是自己写的教案还要进行二次备课，对教案各个环节进行个性批注，凸现教师本人的设计思路，这些个性批注是学校检查的重中之重，学校要评选出优良中差档次的，和教师本人期末评价挂钩的。
由此可见，我写的教案其他老师都可以使用，其他老师写的教案我也可以使用，最终我手中的教案是教研组全体教师集体智慧的结晶，这都是来之不易非常珍贵的，作为同一战壕里的亲密战友，教师们之间更是亲如一家人，如果谁要去参加比赛，所有老师都会给你提供帮助，给你评课啊磨课啊提意见啊积极的很，像这种用别人的ppt去参加比赛简直是家常便饭了，当然用别人的ppt，参赛老师只是借鉴一下，他自己还要修改，经过多次试讲，付出一定的努力才会成功的。
我们学校的教师们之间关系比较和谐，特别是同一教研组的教师们之间更是紧密相连，我很庆幸在这样的集体中，也希望所有的教师们之间都能和谐相处。
