乡村文化体育活动包括哪两方面内容？
1、文化类活动有：看书、读报、唱歌、画画、书法、下棋、朗诵、讲故事等。
2、体育类活动有：广场舞、羽毛球、乒乓球、足球、篮球、跳绳、拔河等。
社区文化，群体组织文化之一。社区内物质、制度及心理文化的统称。范围甚广，从最小的邻里到大城市都可包括在内。社区环境影响着每一个人，因而影响各种人文文化， 影响各类设施，也影响学生的成就与行为。
体育在乡村中的推广价值？
建设社会主义新农村（美丽乡村）不可缺少的重要手段是建设和发展健康向上的农村传统体育文化,也是社会主义新农村形成的重要内容。
新农村建设就是要提高广大农民的素质,搞好农村精神文明建设,是一种强身健体,令人奋发向上的活动,农村传统体育文化的开展和推广对新农村的建设无疑起到一定的推动和促进作用。
农村体育发展现状及对策？
发展现状及对策如下：
现状。农村体育教育师资力量薄弱、学科分配不合理、对体育教育重视力度不够、体育教育教学设备不齐、专项***。
对策。增加体育设施和场地建设投资、加强体育教育培训、加强体育宣传推广。
农村适合举办什么运动比赛？
现在农村的特点是三多三少：
老年人和留守儿童多，青壮年少；
因此，在农村搞运动，真得好好筹划一下。
一是开展老少咸宜的运动。如广场舞，适合中老年妇女，各村委会要组织开展，乡镇定期轮流举办比赛，带动这项运动的开展。
二是开展各种技能比武活动。结合各个时期的农事，有针对性地设计比赛方案，如小型农业机械化的熟练使用，种植(养殖)技术比拼，农具使用、修复，农作物成果展示，要趣味性强，实用性强，简单易行。
三是开展一些传统运动项目比赛。根据各地农村人喜好不同，利用法定节***日、传统节日等，举办田径、球类、棋类、拔河、游泳、舞狮舞龙、龙舟赛、民间大戏台、非遗传承展示等比赛，丰富农村文化生活。
总之，农村是一个广阔的天地，农村人口众多，需要各级***组织认真履行职责，加大管理力度，更好的引领他们朝着共建和谐小康社会的道路上阔步前行。
有针对性地举办一些有意义的集体活动，现在村里都是老年人在家，大多数儿女节***日才会回家。
1.抓鸡 2.摸鱼 3.拔河 4.～
活跃气氛也好，联络感情也好，让村民们在愉快的氛围中，增强村民的集体认同感和归属感。
农村举办运动是为了增强集体活动，以及增强和散发农村生活和农村的一些文化。
对于农村，应该举办那些运动比赛：
一、篮球比赛
现在每个村里，都应该会有一个属于自己村里的篮球场地。有一个属于自己的生活方式，村里都会喜悦。举办这样的一个项目比赛，最终是为了能够让大家得到一个好的运动和增强村与村之间的友情，让更多的人能够体会到运动的精神。村里的首选运动比赛。
二、象棋
因为剧烈运动不是说每个人都能参加，因为我们要考虑到一种运动也存在危险，所以我们可以选择其他项目。象棋这个项目是一个个人思考，思维能力的比赛，不管男女老少，都能参加。
三、其他
其他呢？就包过很多种，比如：拔河、跳绳……等等运动项目。
其实，运动比赛在农村举办最为热闹以及带给大家一种友情，开心快乐。
种西瓜比赛，看谁种的西瓜又大又甜。
刨地比赛，看谁一天之内刨的地最多。
跑步比赛，看谁家的小孩跑的快。
吃馍比赛，看谁短时间吃的麽多。
吵架比赛，看谁能在最短的时间把对方吵崩溃。
拔河比赛，男生和女生拔看谁能拔过谁。
从全国范围看，国内比较普及的运动有篮球、足球、跑步、羽毛球、乒乓球等，这些运动有两个明显优势：一是相比起网球、游泳等运动，这些大众运动对场地要求不高，有足够大的地方和简单器械就可以了；二是大家相对熟悉，互相比赛的时候更容易找到比赛对象，也更有利于一项运动在当地的持续。
乡村体育教师教学现状及发展趋势？
1. 乡村体育教师的教学现状相对较困难，但发展趋势是积极向好的。
2. 教学现状的原因是乡村地区的教育***相对匮乏，乡村体育教师面临着设备不足、场地条件差等问题，这些都会对教学产生一定的限制。
同时，乡村学生的家庭背景和学习环境也可能对体育教学产生一定的影响。
3. 然而，随着社会对乡村教育的重视和政策的支持，乡村体育教师的教学条件和***将逐渐改善。
同时，乡村教育的发展也将提供更多的机会和平台，使乡村体育教师能够更好地发挥自己的专业能力和教学水平。
此外，乡村体育教师也可以通过继续学习和提升自己的专业素养，不断适应教育改革和发展的需要，为乡村学生提供更好的体育教育服务。
现状：教学质量低。随意更改课时，把体育课挪为他用，或是用来补主课，打扫卫生等，重智育清体育表现突出。
趋势：研究农村经济、文化的发展对农村学校体育教学提出的社会要求以及体育教学怎样适应农村的经济、文化和社会生活发展的需要。
乡村学校由于地理位置较偏远，很多人都不愿意去工作，实际上，乡村有质朴的村民，和谐的人居环境，非常融洽的邻里关系，是教师大显身手的好地方，农村孩子每天帮家里干点农活，懂得生活的不易，感恩父母的养育之恩，拥有非常健全的体魄！
